"Talap"
О нас
▼
Цели
Организационная структура
Наша команда
Содержание образования
▼
Инклюзивное образование в ТиПО
▼
МР по разработке ОП для лиц с ООП
МР по педагогическим подходам и адаптация обучающихся с ООП
МР по модели адаптированных занятий
МР по инклюзивной подготовке педагогов
Правила академической честности в организациях ТиПО
Применение правовых и антикоррупционных норм
РУМС ТиППО
▼
РУМС
▼
Приказы МП РК
План работы
Протоколы РУМС
Методические рекомендации
Экспертный совет при РУМС ТиППО
▼
Положение о деятельности Экспертного Совета при РУМС ТиППО
График проведения заседаний экспертного совета на 2026 год
Методические рекомендации по АП
График проведения заседаний экспертного совета на 2025 год
Образовательные программы
▼
ОП НАО «Talap»
Перечень аккредитованных образовательных программ по специальностям ТиППО
Образовательные программы, разработанные в рамках проекта «Развитие трудовых навыков и стимулирование рабочих мест»
Методические указания по организации СРС и СРСП
Сводная таблица соответствия модулей и результатов обучения профессиональным стандартам
Методические рекомендации по реализации образовательных программ технического и профессионального, послесреднего образования
Методические рекомендации по разработке РУПл и РУПр
Факультативный курс по ИИ
МР по мехнизму признания результатов обучения
Реестр ОП ТиППО
Год рабочих профессий
▼
Дорожная карта ТиПО
▼
Приказ и информация о Дорожной карте
Отчет о реализации Дорожной карты
Оценка ОП на соответствие международным отраслевым и/или профессиональным стандартам
Информация о Fab Lab и AI-лабораториях
План мероприятий по проведению Года рабочих профессий
Благодарственные письма
▼
г. Астана
г. Алматы
Атырауская область
Жамбылская область
Мангистауская область
Карагандинская область
PR и маркетинг
Исследование и аналитика
▼
2024 г.
▼
DARYA
2025 г.
▼
Готовность организаций ТиПО к международному сотрудничеству
Проектирование критериев и показателей KPI менеджеров в организациях ТиПО
Анализ МТБ ТиПО
Анализ внедрения экспериментальных ОП
Анализ потребности в кадрах
2026 г.
▼
Анализ подготовки кадров
Исследование модели вовлечения старшего поколения педагогов в развитие профессионального роста начинающих педагогов
Анкета по цифровизации и лабораториям ИИ в организациях ТиПО
Повышение квалификации
▼
Регистрация на курсы
Профессиональное развитие педагогов
Тренера
Курсы повышения квалификации
▼
Курсы повышения квалификации на коммерческой основе
Курсы повышения квалификации на бюджетной основе
Обучающие семинары
Посткурсовое сопровождение
Инструкция по прохождению курсов повышения квалификации
Открытое обсуждение ОП
Методическая помощь
▼
Нормативно-методические документы
В помощь педагогу
Worldskills
▼
РЧ WSK 2025
▼
Результаты
Дипломы участников
Сертификаты участников
Благодарственные письма
Сертификаты волонтеров
РЧ WSK 2024
▼
Дипломы РЧ WSK 2024
Сертификаты участников РЧ WSK 2024
Сертификаты экспертов РЧ WSK 2024
Сертификаты волонтеров РЧ WSK 2024
Сайт WORLDSKILLS.kz
О проекте DalaSkills
Отраслевые и корпоративные чемпионаты
▼
“Locomotive Driving Skill”
DOSTI Skills Kokshetau 2026
Premix Pro 2026
CADskills – 2026
TurkicSkills
▼
Общая информация
Правила чемпионата
Компетенции
Локация
Результаты
Новости
Контакты УМО
TOP-100
▼
2026
2025
Карта ТиПО
Противодействие коррупции
«APEC PetroTechnic»
Закупки
▼
Объявления
Правила закупок товаров, работ и услуг
Итоги закупок
▼
2026
▼
Протокол №1 2026г.
Протокол №2 2026г.
Протокол №3 2026г.
Протокол №4 2026г.
Протокол №5 2026г.
Протокол №6 2026г.
Протокол №7 2026г.
Протокол №8 2026г.
Протокол №9 2026г.
Протокол №10 2026г.
Протокол №11 2026г.
Протокол №12 2026г.
Протокол №13 2026г.
Протокол №14 2026г.
Протокол 27
Протокол 28
Протокол 30
Протокол 31
Протокол 32
2025
▼
Протокол 1 2025 г.
Протокол 2 2025 г.
Протокол 3 2025 г.
Протокол 4 2025 г.
Протокол 5 2025 г.
Протокол 6 2025 г.
Протокол 7 2025 г.
Протокол 8 2025 г.
Протокол 9 2025 г.
Протокол 10 2025г.
Протокол 11 2025г.
Партнеры
▼
Зарубежные партнеры
Социальные партнеры
Планы республиканских и международных мероприятий
Партнерство Бизнеса и ТиППО
▼
Методические рекомендации по шефству предприятия над организацией технического и профессионального, послесреднего образования
Организация шефства в системе ТиПО
«Мини-предприятия» на базе организации ТиПО
▼
Количество «мини-предприятий» в разрезе регионов
Перечень действующих «мини-предприятий»
Методические рекомендации по функционированию “мини-предприятий” на базе организаций технического и профессионального образования
Студенческие центры «Business Startup» на базе организаций ТиПО
▼
Количество студенческих центров «Business Startup» в разрезе регионов
Перечень действующих студенческих центров «Business Startup»
Учебно-методический комплекс «Основы бизнеса и предпринимательства»
Я – ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ
Региональный образовательно – производственный кластер
ИИ и Fab Lab лаборатории в регионах
Certiport
▼
о Certiport
Стоимость курсов и сертификации Certiport Pearson VUE
База данных студентов колледжей сертифицированных Certiport
Полезные сайты
▼
Оф. сайт Президента РК
Оф. сайт МП РК
Протокол №15 2026г.
Подписаться
Подписаться
Подписаться
Подписаться
+7 (7172) 57-51-01
info@talap.edu.kz
Рус
MENU
MENU
О нас
Цели
Организационная структура
Наша команда
Содержание образования
Инклюзивное образование в ТиПО
МР по разработке ОП для лиц с ООП
МР по педагогическим подходам и адаптация обучающихся с ООП
МР по модели адаптированных занятий
МР по инклюзивной подготовке педагогов
Правила академической честности в организациях ТиПО
Применение правовых и антикоррупционных норм
РУМС ТиППО
РУМС
Приказы МП РК
План работы
Протоколы РУМС
Методические рекомендации
Экспертный совет при РУМС ТиППО
Положение о деятельности Экспертного Совета при РУМС ТиППО
График проведения заседаний экспертного совета на 2026 год
Методические рекомендации по АП
График проведения заседаний экспертного совета на 2025 год
Образовательные программы
ОП НАО "Talap"
Перечень аккредитованных образовательных программ по специальностям ТиППО
Образовательные программы, разработанные в рамках проекта «Развитие трудовых навыков и стимулирование рабочих мест»
Методические указания по организации СРС и СРСП
Сводная таблица соответствия модулей и результатов обучения профессиональным стандартам
Методические рекомендации по реализации образовательных программ технического и профессионального, послесреднего образования
Методические рекомендации по разработке РУПл и РУПр
Факультативный курс по ИИ
МР по мехнизму признания результатов обучения
Реестр ОП ТиППО
Год рабочих профессий
Дорожная карта ТиПО
Приказ и информация о Дорожной карте
Отчет о реализации Дорожной карты
Оценка ОП на соответствие международным отраслевым и/или профессиональным стандартам
Информация о Fab Lab и AI-лабораториях
План мероприятий по проведению Года рабочих профессий
Благодарственные письма
г. Астана
г. Алматы
Атырауская область
Жамбылская область
Мангистауская область
Карагандинская область
PR и маркетинг
Исследование и аналитика
2024 г.
DARYA
2025 г.
Готовность организаций ТиПО к международному сотрудничеству
Проектирование критериев и показателей KPI менеджеров в организациях ТиПО
Анализ МТБ ТиПО
Анализ внедрения экспериментальных ОП
Анализ потребности в кадрах
2026 г.
Анализ подготовки кадров
Исследование модели вовлечения старшего поколения педагогов в развитие профессионального роста начинающих педагогов
Анкета по цифровизации и лабораториям ИИ в организациях ТиПО
Повышение квалификации
Регистрация на курсы
Профессиональное развитие педагогов
Тренера
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации на коммерческой основе
Курсы повышения квалификации на бюджетной основе
Обучающие семинары
Посткурсовое сопровождение
Инструкция по прохождению курсов повышения квалификации
Открытое обсуждение ОП
Методическая помощь
Нормативно-методические документы
В помощь педагогу
Worldskills
РЧ WSK 2025
Результаты
Дипломы участников
Сертификаты участников
Благодарственные письма
Сертификаты волонтеров
РЧ WSK 2024
Дипломы РЧ WSK 2024
Сертификаты участников РЧ WSK 2024
Сертификаты экспертов РЧ WSK 2024
Сертификаты волонтеров РЧ WSK 2024
Сайт WORLDSKILLS.kz
О проекте DalaSkills
Отраслевые и корпоративные чемпионаты
“Locomotive Driving Skill”
DOSTI Skills Kokshetau 2026
Premix Pro 2026
CADskills – 2026
TurkicSkills
Общая информация
Правила чемпионата
Компетенции
Локация
Результаты
Новости
Контакты УМО
TOP-100
2026
2025
Карта ТиПО
Противодействие коррупции
"APEC PetroTechnic"
Закупки
Объявления
Правила закупок товаров, работ и услуг
Итоги закупок
2026
Протокол №1 2026г.
Протокол №2 2026г.
Протокол №3 2026г.
Протокол №4 2026г.
Протокол №5 2026г.
Протокол №6 2026г.
Протокол №7 2026г.
Протокол №8 2026г.
Протокол №9 2026г.
Протокол №10 2026г.
Протокол №11 2026г.
Протокол №12 2026г.
Протокол №13 2026г.
Протокол №14 2026г.
Протокол 27
Протокол 28
Протокол 30
Протокол 31
Протокол 32
2025
Протокол 1 2025 г.
Протокол 2 2025 г.
Протокол 3 2025 г.
Протокол 4 2025 г.
Протокол 5 2025 г.
Протокол 6 2025 г.
Протокол 7 2025 г.
Протокол 8 2025 г.
Протокол 9 2025 г.
Протокол 10 2025г.
Протокол 11 2025г.
Партнеры
Зарубежные партнеры
Социальные партнеры
Планы республиканских и международных мероприятий
Партнерство Бизнеса и ТиППО
Методические рекомендации по шефству предприятия над организацией технического и профессионального, послесреднего образования
Организация шефства в системе ТиПО
"Мини-предприятия" на базе организации ТиПО
Количество «мини-предприятий» в разрезе регионов
Перечень действующих «мини-предприятий»
Методические рекомендации по функционированию “мини-предприятий” на базе организаций технического и профессионального образования
Студенческие центры "Business Startup" на базе организаций ТиПО
Количество студенческих центров «Business Startup» в разрезе регионов
Перечень действующих студенческих центров «Business Startup»
Учебно-методический комплекс «Основы бизнеса и предпринимательства»
Я – ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ
Региональный образовательно – производственный кластер
ИИ и Fab Lab лаборатории в регионах
Certiport
о Certiport
Стоимость курсов и сертификации Certiport Pearson VUE
База данных студентов колледжей сертифицированных Certiport
Полезные сайты
Оф. сайт Президента РК
Оф. сайт МП РК
Протокол №15 2026г.
Создание эффективных систем ТиПО
Анкета по цифровизации и лабораториям ИИ в организациях ТиПО
Поиск
Поиск
В списке найденных результатов используйте стрелки вверх и вниз для выбора и Enter для перехода на нужную страницу. Если у вас устройство с тачскрином, используйте пролистывание или нажатие.
